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其实并不是他的闪电链没有(yǒu )效果，而是闪电(diàn )链的能量全部被(bèi )他眼前的石头所(suǒ )吸收。

他失望的(de )看着自己眼前的(de )石头，有点不明(míng )白为什么平(píng )时练(liàn )得好好的技(jì )能，此时此刻却(què )是一(yī )点效果都没(méi )有呢(ne )。

人数太多(duō )，不(bú )利于知识的(de )掌握(wò )，就如大学(xué )时期(qī )一样，一些(xiē )比较(jiào )普通、无关(guān )紧要(yào )的课程则是在一(yī )个大教室讲课，而重要的基础课程，则是(shì )在小教室讲课。

这样就麻烦了，本来就不太熟练(liàn )的工人，再走神(shén )，发生了好几次(cì )安全事故，幸亏(kuī )都是皮厚肉(ròu )粗，受到的是一(yī )些皮(pí )外伤，在宿(xiǔ )舍自(zì )带的治疗效(xiào )果下(xià )，很快就生(shēng )龙活(huó )虎。

恭喜你(nǐ )使用(yòng )两点技能点(diǎn )点开(kāi )二级雷系技(jì )能。

刚刚陈天豪还在(zài )想，建立学校之后，怎么样解决教师问题(tí )，毕竟他前世只(zhī )是一个普通人，即使是以他那时(shí )的学科为基础，他也无法解释那(nà )么多理论知(zhī )识。

学校目前一(yī )共有(yǒu )十栋建筑，每一(yī )栋建筑物都(dōu )高达(dá )四十米，一(yī )旁只(zhī )有十米的伐(fá )木场(chǎng )，在一旁显(xiǎn )得像(xiàng )是一个小朋(péng )友一(yī )样。

建立学(xué )校之(zhī )后，系统默认陈(chén )天豪为这所学校的校长，当然陈天豪也可(kě )以指定其他人作(zuò )为校长。

收拾干(gàn )净后，第二批考(kǎo )试人员陆续进入(rù )考场。

陈天豪在(zài )举着雷盾时，并(bìng )不是毫无还(hái )手之(zhī )力，他的右(yòu )手仍(réng )然可以施放(fàng )其他(tā )技能，雷盾(dùn )只是(shì )用了一部分(fèn )掌控(kòng )能力，如果(guǒ )没有(yǒu )打破雷盾的(de )防御(yù )极限，雷盾(dùn )可以(yǐ )一直举到能量消(xiāo )耗完毕为止。